МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В ИЗУЧЕНИИ КОММУНИКАЦИИ И СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЖИВОТНЫХ
Статья содержит следующие разделы:
Введение
1. Коммуникация и социальное поведение: полезность     разграничения
2. Принципы изучения коммуникации в классической и в синтетической     этологии
2.1. Модели описания в исследованиях коммуникации  животных
2.1.А. Инвентаризация видовых сигнальных репертуаров: отсутствие единых принципов
  2.1.Б. Проблема выделения и разграничения коммуникативных сигналов      2.1.В.Иерархический принцип описания структуры сигналов
  2.1.Г. Описание структуры как основа объяснительных схем
2.2. Модели объяснения механизмов коммуникации в этологии
2.2.А. Категории «структура», «причина» и «функция» в анализе коммуникации животных
2.2.Б.Функциональный подход: проблема значения сигналов
2.2.В. Причинно-генетический подход: эволюция коммуникативного поведения
3. Социальное поведение и его организующая роль в популяции
3.1. Проблемы описания и классификации социо-демографических систем
3.2. Внутривидовая изменчивость социо-демографических систем и трудности их  типопогизации
3.3.Объяснительные гипотетические схемы в социоэкологии и социобиологии
3.3. А. Структурные объяснения
3.3.Б.Функциональные объяснения
3.3.В.Генетические объяснения
3.4. Стратегии тестирования гипотез в социоэтологии
Заключение

ЯЗЫК ЧЕЛОВЕКА И СИГНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ЖИВОТНЫХ
Статья представляет собой обзор материалов, представленных  на  Круглом столе «Коммуникация человека и животных. Взгляд лингвиста и биолога» (Москва,  сентябрь 2007 г.). Стимулом для обмена мнениями между гуманитариями и натуралистами послужил вопрос «Способны ли высшие животные оперировать символами?». В ходе дискуссии был затронут широкий круг тем, касающихся проблемам  возникновения языка человека, становления  его в онтогенезе и принципиальных различий между вербальной коммуникацией и  сигнальными системами животных.
В разделе статьи, посвященном первой из перечисленных тем, рассмотрена аргументация в пользу двух сценариев становления языка:    сальтационистском (в результате  серии генетических мутаций) и  эволюционном (на основе механизмов естественного отбора). В пользу второй из этих гипотез говорит факт поступательного приобретения гоминидами ряда морфо-физиологических особенностей, без которых невозможен прецизионный контроль  над дыханием и, следовательно, само существование речи. 

При обсуждении темы становления языка  в онтогенезе рассмотрены новейшие данные по  морфологическим, нейрофизиологическим и психологическим  аспектам  усвоения речи ребенком. Показано, в частности, что в этой сфере исследований весьма действенным инструментом познания оказывается принцип рекапитуляции. Изложены принципиально новые представление о том, что некое ядро основных когнитивных способностей стабильно и непрерывно трансформируется от младенчества к детству.

В третьем разделе статьи обсуждаются  критерии отличий языка человека от зоосемиотических систем. В языковой способности человека предложено выделять две соподчиненные страты функций. Одни из них  обслуживают не только язык, но и  организм в целом (например, дыхание),  другие рассматриваются  в качестве  специализированных инструментов языка («языковая способность в узком смысле»). Показано, что те  аспекты языковой способности, которые можно считать общими с представителями царства  животных, могут быть   либо гомологиями, либо аналогиями (конвергентными адаптациями к общей  коммуникативной  функции). Сделан вывод,  что становление языка и речи явилось истинным ароморфозом в сфере коммуникации живых существ. В заключительном разделе статьи приведена критика попыток, предпринятых со стороны биологов, уподобить (в той или иной степени) обмен информацией в популяциях животных вербальному поведению человека. Причину этого автор видит в нечеткости представлений выступавших этологов о специфике языка человека, что препятствует адекватному его сопоставлению с механизмами функционирования зоосемиотических систем. Нечетко сформулированные, путаные интерпретации явления коммуникации у животных особенно опасны тем, что они дезинформируют и дезориентируют коллег из лагеря гуманитариев. Статья доступна также в разделе "Отзывы и рецензии".

РОЛЬ ЭТОЛОГИИ В ИЗУЧЕНИИ ВНУТРИПОПУЛЯЦИОННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ: ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ВЗГЛЯДОВ
Основная задача этой публикации состояла в том, чтобы показать сложность и противоречивость процесса эволюции наших знаний, касающихся поведения животных. Я попытался представить историю развития научных воззрений той дисциплины, которую условно и для краткости называл зоосоциологией. В статье обсуждается сам предмет зоосоциологии и ее место среди других дисциплин; рассмотрен вопрос о том, как представления о социуме — то есть об основном объекте нашей науки, соотносятся с различными взглядами на сущность индивида и биологической индивидуальности.

При всем различии применяемых подходов и методов, среди них выявляется приверженность к двум разным, в какой-то степени альтернативным мировоззренческим позициям – холистической (огранизмизму) и элементаристской. Для примера мною проанализирована деятельность нескольких ученых, общий период научной активности которых охватывает немногим более 100 лет. Неудивительно, что коль скоро основным объектом изучения были социум и популяция, то есть сложные объекты системной природы, большая часть этих исследователей стояли на холистических позициях. Однако, наряду с ними можно выделить две авторитетные школы - классическую этологию и социобиологию, которые, по разным причинам оказались, по моему мнению, на позициях элементаризма.

Я счел важным подчеркнуть, что исследования социального поведения и групповых структур ни в коей мере не являются боковой тропинкой биологии. Эта тема прямо и непосредственно связана с такими фундаментальными проблемами биологии, как становление многоклеточности в филогенезе, формирование фенотипа в онтогенезе, саморегуляция сложнейших систем надорганизменного уровня.